Onderwijs - Montesquieu Instituut

Inhoudsopgave van deze pagina:

Uitgebreid

Delen

1. Algemeen kader
2. Strategische doeleinden

3. Programma's

• - 

  Inleiding
• - 

  Concrete doelstellingen van de onderwijsstelsels

Kwaliteit van het onderwijs

• - 

  Kwaliteit van het onderwijs

  • - 

    Hervorming van de universiteiten in het kader van de strategie van Lissabon
  • - 

    De rol van de universiteiten in het Europa van de kennis
  • - 

    Indicatoren voor de kwaliteit van het onderwijs
  • - 

    Kwaliteitsevaluatie in het schoolonderwijs (en)
  • - 

    Kwaliteit van het hoger onderwijs (en)
• - 

  Vreemdetalenonderwijs

  • - 

    Actieplan voor het leren van talen en de taalkundige verscheidenheid
  • - 

    Vreemdetalenonderwijs op jonge leeftijd (en)
  • - 

    Europees Jaar van de talen 2001 (en)

Toegang tot onderwijs

• - 

  EUROPASS - In dienst van de mobiliteit van de burgers
• - 

  EURYDICE: het informatienet over het onderwijs (en)
• - 

  Onderwijs van migrantenkinderen

  • - 

    Onderwijs aan kinderen van zigeuners en reizigers (en)
  • - 

    Onderwijs aan kinderen wier ouders een reizend beroep uitoefenen (en)
• - 

  Integratie van jonge gehandicapten in het onderwijs en de beroepsopleiding (en)

Impact van het onderwijs

• - 

  Europese ruimte voor levenslang leren
• - 

  Samenwerkingsverbanden tussen instellingen voor voortgezet onderwijs (en)

• - 

  Socrates, dat onder andere de volgende intiatieven omvat: Comenius, Erasmus, Grundtvig, Lingua, Minerva
• - 

  TEMPUS
• - 

  ERASMUS MUNDUS
• - 

  Programma ten behoeve van instellingen, verenigingen en activiteiten op het gebied van onderwijs en opleiding

Aanvullende informatie: andere Europese initiatieven op onderwijsgebied zijn eveneens beschikbaar in het kader van het Regionaal beleid, met name doelstelling 3 en de programma's INTERREG, EQUAL, LEADER en URBAN.

• - 

  Erkenning van kwalificaties